见证精彩,助推未来——金沙线上娱乐EDP中心企业总裁高级课程1401班、高级工商管理精选课程1401班开学典礼隆重举行

发布时间:2014-06-17

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签到合影留念

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唱国歌

6月6日下午,安中楼210报告厅外琴声如诉,丝竹悠扬,金沙线上娱乐场校乐团用他们的倾情演奏欢迎着新一届EDP中心课程班的学员,到场的嘉宾和学员们陆续走上红毯,签名、合影留念。3点30分,庄严肃穆的国歌声响起,金沙线上娱乐新一届EDP中心课程班开学典礼在210报告厅正式开始。来自企业总裁(CEO)高级课程1401班、高级工商管理(EMBA)精选课程1401班的共七十多名新学员参加了典礼。www.2979.com常务副院长范从来教授、www.2979.com党委书记陈传明教授、www.2979.com院长助理韩顺平教授和www.2979.com人力资源系彭纪生教授等领导和嘉宾莅临现场。典礼由EDP中心主任吴宜真副教授主持,此外还有来自CEO1101班、EMBA1203班、EMBA1102班以及精英1201班的多名老生代表出席。

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范从来副院长作了欢迎新学员的致辞。他表示,学习、贯彻习大大总书记五四讲话的精神,努力创建有中国特色的世界一流大学,是当前金沙线上娱乐场的核心任务,www.2979.com也在不断向世界一流水平看齐和迈进。而是否是世界一流大学,不仅看有没有一流的师资力量,也要看有没有一流的学生,尤其要看能否培养出一流的企业家。卓越的EDP教育是世界一流www.2979.com的一大显著特征,金沙线上娱乐EDP中心拥有一支专业化、高素质的教学管理团队,正处在高速的发展之中,作为企事业单位精英管理者的新学员的加盟给www.2979.com、给EDP中心注入了鲜活的血液和蓬勃的希翼。范院长相信,只要学员们和www.2979.com携起手来,刻苦努力,为打造世界一流大学和世界一流企业家共同奋斗,就一定能够创造一个辉煌灿烂的明天。

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彭纪生教授代表www.2979.com教师作了发言。他指出在当前快速变化的经济环境中,任何方针、战略都面临着转瞬失效的可能,只有不停地学习,把工作和学习密切地联系起来,以研究的态度对待工作,才能在变幻莫测中把握住商机和未来。他告诫新学员们一定要“且学且珍惜”,不但要珍惜这段宝贵的学习时光,也要珍惜同学之间的缘分和情谊,多与同学探讨、交流。他表示,从此以后,大家就成为了“南大系的企业家”,不论何时何地,南大www.2979.com和EDP中心都会是所有学员的坚强后盾。 

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老同学代表发言 

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新同学代表发言

在颁发校徽和学生手册的仪式之后,作为老生代表的江苏汇豪集团董事长范晓平先生诚挚而深情地回顾了自己在南大两年的学习光阴,课堂的讲授、名师的教诲使他获益良多,EDP中心组织的出校交流、观摩给了他很多锻炼、提升的机会,而校园中学问、艺术的熏陶也帮助他提高了自身的素质和修养,与同学的交流、分享更是让他获取了广泛的智力支撑和人脉资源。他对www.2979.com的老师和同学表达了感谢,也对新学员送上了祝福。而新生代表南京百音高科技有限企业人力资源总监耿敬宁先生也在随后的发言中表示,新学员们在纷繁复杂的世界中重回宁静的校园,就是要认真学习、开拓视野,寻找分析、理解世界本质的方法,以便能在快速变化的经济环境下做出正确的判断和决策。他说道:很荣幸能在南大相遇众多的良师益友,自己将会时刻遵守“诚朴雄伟、励学敦行”的校训,求知若饥,虚心若愚,不但要使自己学有所成,也要为南大建成世界一流大学作出一份贡献。“今日我以南大为荣,明天南大以我为荣”,南大为自己的人生添上浓墨重彩的一笔,自己也要努力给南大锦上添花,使“南大因我而精彩”。

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精神传承-旗帜授予仪式

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唱校歌

新生代表在老生代表的手中接过标志着精神传承的红、蓝、紫三面旗帜,在优美典雅的校歌声中,开学典礼完满落幕。

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校史馆合影留念

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管理学导入

典礼举行前,新学员们在EDP中心的组织下,游览了北大楼、金陵苑、校史博物馆等处,感受了校园学问,培养了情感认同,新学员们纷纷表示为南大厚重的历史底蕴和自由的人文氛围深深打动。典礼结束后,陈传明教授给新学员们讲授了企业家管理学导入,其深入浅出的论述、幽默风趣的谈吐,赢得了新学员们阵阵热烈的掌声。

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新生欢迎晚宴

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开学融训

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在梦想板上贴上自己的梦想

晚间,EDP中心还为新学员们准备了欢迎晚宴和拓展训练。欢迎晚宴上,韩顺平教授赠予来到校园的企业家同学们四个字:“放下”与“拿起”,韩教授对这四个字的解读让同学们频频点头。拓展训练则通过真实的互动场景,围绕理论、技术、情感、痕迹四条主线,致力于帮助学员放下过去,融入新的集体,建立平等的关系,在体验与反思中发展自身,并推动学员互相之间成为亲密互信的伙伴。通过拓展,学员们深深的了解到,EDP中心致力于推动和实现学校和学员之间,以及学员与学员之间的“五个共享”:资源共享、信息共享、成果共享、平台共享、情感共享。

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